MECANISMO BIOLÓGICO TRANSMITE “MEMÓRIAS” EPIGENÉTICAS DE LONGO PRAZO

De acordo com a epigenética – o estudo das mudanças hereditárias na expressão genética não diretamente codificada no nosso DNA – nossas experiências de vida podem ser repassadas aos nossos filhos e aos filhos dos nossos filhos. Estudos sobre sobreviventes de eventos traumáticos têm sugerido que a exposição ao estresse pode realmente ter efeitos duradouros sobre as gerações seguintes. Mas como exatamente são estas “memórias” genéticos passada?

Um novo estudo aponta o mecanismo preciso que transforma a herança de influências ambientais “on” e “off”. Crédito: © Sergey Nivens / Fotolia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Um novo estudo da Tel Aviv University aponta o mecanismo preciso que transforma a herança das influências ambientais “on” e “off”. A pesquisa, publicada na revista Cell é liderada pelo Dr. Oded Rechavi e seu grupo TAU’s Faculty of Life Sciences and Sagol School of Neuroscience, e revela as regras que ditam quais as respostas epigenéticas serão herdadas, e por quanto tempo.

“Até agora, tem sido assumido que uma diluição passiva ou decadente governa a herança de respostas epigenéticas”, disse Dr. Rechavi. “Mas nós mostramos que há um processo ativo que regula a herança epigenética através de gerações.”

Passando o stress de uma geração para a próxima

Os pesquisadores têm se preocupado com a forma na qual os efeitos do stress, trauma e outras exposições ambientais são passados de uma geração para a outra durante anos. Pequenas moléculas de RNA – sequências curtas de RNA que regulam a expressão de genes – estão entre os principais fatores envolvidos na mediação este tipo de herança. Dr. Rechavi e sua equipe já havia identificado um mecanismo de um “pequeno RNA-herança” através da qual moléculas de RNA produziram uma resposta às necessidades de células específicas e como eles foram regulamentados entre as gerações.

“Nós já mostramos que vermes herdam pequenos RNAs na sequência de infecções virais de seus pais. Estes pequenos RNAs ajudaram a preparar seus filhos para problemas similares”, disse Dr. Rechavi. “Também identificaram um mecanismo que amplifica pequenos RNAs hereditários através das gerações, assim, a resposta não foi diluída. Descobrimos que as enzimas chamadas RdRPs são requeridos para a criação de pequenos RNAs renovados para manter a resposta nas gerações subsequentes.”

A maioria das respostas epigenéticas herdadas em vermes C. elegans foram encontradas persistindo por apenas algumas gerações. Isso criou a hipótese de que efeitos epigenéticos simplesmente “esgotam-se” ao longo do tempo, através de um processo de diluição ou de decadência.

“Mas esta suposição ignorou a possibilidade de que este processo não simplesmente desaparece, mas em vez disso é regulado” disse o Dr. Rechavi. Este estudo foi feito com vermes C. elegans e com pequenos RNAs que têm como alvo a GFP (proteína fluorescente verde), um gene repórter normalmente utilizado em ensaios. “Seguindo pequenos RNAs hereditários que regulavam GFP – que quando ‘silenciados’ em sua expressão – nos revelaram um mecanismo de herança ativa, sintonizável que pode ser transformado ‘on’ ou ‘off ‘ “.

Os cientistas descobriram genes específicos, que deram o nome de “MOTEK” (Modified Transgenerational Epigenetic Kinetics), estavam envolvidos em ligar e desligar as transmissões epigenéticas.

“Descobrimos como manipular a duração transgeracional de herança epigenética em vermes, alternando ‘on’ e ‘off’ nos pequenos RNAs que os vermes utilizam para regular genes”, disse Dr. Rechavi. “Estas chaves são controladas por uma interação de feedback entre pequenos RNAs de regulação de genes, que são herdadas, e os genes MOTEK que são necessários para produzir e transmitir esses pequenos RNAs através das gerações.

“O feedback determina se a memória epigenética continuará na descendência ou não, e quanto tempo cada resposta epigenética vai durar.”

A teoria abrangente da hereditariedade?

Apesar de sua pesquisa ter sido realizada em vermes, a equipe acredita que a compreensão dos princípios que controlam a herança de informação epigenética é crucial para a construção de uma teoria abrangente da hereditariedade para todos os organismos, incluindo os humanos.

“Agora estamos planejando estudar os genes MOTEK para saber exatamente como esses genes afetam a duração dos efeitos epigenéticos”, disse Leah Houri-Zeevi, um estudante de PhD no laboratório do Dr. Rechavi e primeiro autor do paper. “Além disso, estamos planejando analisar se existem mecanismos semelhantes em seres humanos”.

Fonte: Science Daily

Curso de Sistemas Biomédicos une mecânica, eletrônica e biologia

Profissional projeta e faz a manutenção de equipamentos médicos; alunos têm contato com o ambiente hospitalar desde o primeiro ano da graduação

É fato: quanto mais você pesquisar sobre as diferentes opções de cursos superiores (são mais de 200 possibilidades!), mais chances terá de encontrar uma graduação que combine com o seu perfil. Além das opções tradicionais, vale descobrir atuações que você nem sabia que existia.

Um exemplo é o curso tecnológico em Sistemas Biomédicos, que mistura conhecimentos de três áreas básicas: mecânica, eletrônica e biologia. Primeiramente, é preciso explicar que se trata de um curso superior de tecnologia, que possui duração menor (3 anos) do que um curso tradicional (bacharelado) e tem foco na prática profissional – no caso, projetar e realizar a manutenção de aparelhos médico-hospitalares.

Áreas de atuação

Além de hospitais, consultórios médicos e laboratórios de análises clínicas, o profissional formado em Sistemas Biomédicos pode atuar em indústrias (na manutenção e montagem de equipamentos), na comercialização desses aparelhos e também em órgãos governamentais e de pesquisas relacionados a tecnologias na área da saúde.

O professor André Paschoal, da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (FCMSCSP), uma das instituições que oferecem o curso, explica que os profissionais de nível tecnológico podem trabalhar ainda em conjunto com engenheiros e físicos e além do ambiente hospitalar. “Um exemplo é no campo das Ciências dos Materiais, desenvolvendo novos materiais para serem utilizados na área médica. Outro é na criação de aplicativos voltados ao setor”, diz.

Gestão

Marcos Oliveira Rocha, de 32 anos, é aluno do curso de Sistemas Biomédicos da FCMSCSP e trabalha como técnico em equipamentos médicos no setor de Engenharia Clínica do Instituto do Câncer do Estado de São Paulo. Ele vê, ainda, uma outra possibilidade para sua carreira – a gestão. “Como já possuo uma experiência técnica na área de equipamentos médicos, o curso está me qualificando para o lado de gestão, para um cargo de liderança tanto em hospitais como na área de indústrias de equipamentos médicos”, diz. “Atuar em hospital e poder trabalhar para o bem estar dos pacientes é uma experiência inexplicável”, afirma.

Disciplinas

Segundo o professor Paschoal, desde o primeiro semestre, os alunos já adentram o ambiente hospitalar. “Eles assistem aulas no hospital, no laboratório de anatomia e no setor de radiologia e têm contato com peças cadavéricas”, conta.

Entre as principais disciplinas básicas estão Física, que dará o suporte de como os equipamentos médico-assistenciais funcionam, Anatomia e Fisiologia. Já Automação e Engenharia Clínica são os destaques entre as disciplinas específicas, também chamadas de profissionalizantes. “A Engenharia Clínica ensina o aluno a gerenciar o parque tecnológico de uma instituição na área da saúde, verificando, por exemplo, a incorporação, a manutenção e a obsolescência de um equipamento médico-assistencial”, conta o professor.

Relação com a Engenharia Biomédica

O curso de Sistemas Biomédicos é semelhante à Engenharia Biomédica, mas tem diferenças. “A atuação profissional acaba sendo quase a mesma, quando se trata de equipamentos médicos, mas a Engenharia Biomédica acaba permeando outras áreas de tecnologia em saúde, que não só os equipamentos”, diz o professor Paschoal. “Além disso, a Engenharia Biomédica é uma graduação classificada como bacharelado, em que o aluno se depara com uma gama de áreas bem mais ampla. Já os Sistemas Biomédicos é uma graduação classificada como tecnológica, mais focada para o parque tecnológico”, completa.

Onde estudar: instituições que oferecem o curso

• Faesp-PR – Faculdade Anchieta – Curitiba (PR)
• Fatec Bauru – Faculdade de Tecnologia de Bauru (SP)
• Fatec Sorocaba – Faculdade de Tecnologia de Sorocaba – José Crespo Gonzales (SP)
• FCMSCSP – Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (SP)
• Unifesp – Universidade Federal de São Paulo (SP) – oferece o curso de Informática em Saúde

 Fonte:http://guiadoestudante.abril.com.br/blog/pordentrodasprofissoes/curso-de-sistemas-biomedicos-une-mecanica-eletronica-e-biologia/

Enfermagem

Esta semana contamos com a entrevista da minha linda e querida ex-aluna Beatriz Paiva!! 

Acadêmica de Enfermagem da Universidade Federal Fluminense.

Atualmente, Beatriz está cursando o penúltimo período de Enfermagem na UFF, trabalha no Hospital Universitário Antônio Pedro e na clínica de cardiologia: Clínica de Insuficiência Cardíaca Coração Valente.

Orgulho de ouvir profissionais assim!!

Beatriz Paiva- Acadêmica de Enfermagem da UFF

Oi pessoal, meu nome é Beatriz Paiva, e hoje eu vim falar dessa profissão que me escolheu. 

Bem, antes de falar da Enfermagem, acho legal falar sobre a escolha: Ninguém, além de você, decide a escolha do curso que irá seguir!!! Ninguém!  Sua mãe não escolhe, seu pai não escolhe, seu vizinho não escolhe... Essa escolha, que vai segui-lo por toda vida, tem que ser feita somente por você! 

Deixando claro isso, vamos falar agora da Enfermagem e sobre o quãoooo pouco as pessoas sabem sobre essa profissão incrível: Quando eu informei pra minha família a minha decisão, dentro da minha família mesmo, eu encontrei o preconceito, que infelizmente, cerca essa profissão... Disseram-me coisas horríveis como: "Vai morrer pobre" e "Vai passar a vida limpando bunda de velho" - não entendi o porque essa última frase foi revestida de ofensa, até porque, não há absolutamente gravidade NENHUMA em "limpar bunda de velho", porque, para aquele idoso, a forma que você irá realizar o procedimento, fará toda diferença.

Aproveitando que eu disse a palavra "pobre" rs, falarei algo importante: A FACULDADE PÚBLICA NÃO FAZ A PESSOA SER UM BOM PROFISSIONAL. Não vou te enganar, quando a pessoa sabe que eu faço UFF, o olhar muda mesmo... Mas isso é mero pré conceito... Porque quem faz a faculdade é o aluno! É o aluno que vai se tornar bom (pelo estudo e esforço) e não pelo nome que a faculdade carrega.

Vamos falar agora da Enfermagem mesmo rs, pra você seguir essa profissão, ou qualquer outra, você tem que sentir uma chama em você! Sua escolha tem que ser guiada pelo sentimento de completude que a profissão vai te fazer sentir! A Enfermagem, como muitos dizem, é a profissão do cuidado...e é mesmo, mas não é só isso (como se isso fosse pouco né). A Enfermagem é extremamente abrangente e se encaixa em diversos tipos de serviço, exemplos: Enfermagem domiciliar, enfermagem do trabalho (em empresas, escolas...), enfermagem pediátrica, enfermagem psiquiátrica, enfermagem intensiva, enfermagem de resgate, gestão do serviço (administrar, gerenciar, planejar), pesquisa clínica (mestrado, doutorado...) e muito mais, gente!

A Enfermagem, portanto, é a ciência cuja especificidade é a assistência/cuidado ao ser humano, individualmente, na família ou em comunidade de modo integral e holístico, junto com a equipe, desenvolve atividades de promoção, proteção, prevenção, reabilitação e recuperação da saúde, tendo todo embasamento científico para tal. No Brasil, tem o enfermeiro que é um profissional de nível superior, preparado para atuar em todas as áreas da saúde: assistencial, administrativa e gerencial. Na área educacional, exerce também a função de professor, preparando e acompanhando futuros profissionais.

Todavia, essa profissão que se encaixa em diversas áreas, ainda sofre (dos próprios profissionais e de pessoas de fora) com esses pré conceitos... Uma coisa que eu vejo que está diminuindo, é a questão da Enfermagem ser inferiorizada pela Medicina... Eu nunca entendi muito bem o porque das pessoas vangloriarem um serviço, e denegrirem outro! Eu vejo de outra maneira... É muito simples: NINGUÉM É DEUS. Pronto, pensando assim e agindo da seguinte maneira: SOMOS UMA EQUIPE e DECIDIMOS JUNTOS o melhor para o paciente, vamos aos poucos, mudando essa visão de enfermeiro abaixo de médico. Todos somos iguais, gente... Todos somos pessoas antes de sermos a nossa escolha profissional.

Enfermagem não é só aferir pressão arterial (não que isso seja pouco) a Enfermagem vai além... a Enfermagem olha o paciente como um TODO. O paciente não é a patologia, que fez ele procurar o serviço de saúde, o paciente é ser humano, e carrega todas as particularidades de um ser humano. 

Agora um pouquinho de mim rs, eu amo essa profissão... Eu não acordo pensando "Ai que saco", eu acordo feliz por "ter" que ir trabalhar. Eu gosto daquela frase que diz assim: "Escolha um trabalho que ame e não terás que trabalhar nenhum dia." E é bem assim, eu  fico cansada né, como todo ser humano, mas não é um fardo ter que acordar para ir ao hospital... eu as vezes falo: "A olheira está quase no queixo, mas o sorriso está no rosto." E é assim que tem que ser gente... Todos os dias, da vida de vocês! Tem que ser com amor! Se um dia alguém falar pra você "Você é enfermeiro. Mas tem que ser frio né?", você responde "NÃOO". Não, jamais, se algum dia, eu ou qualquer profissional da área da saúde, se tornar frio, é melhor trocar de profissão... A gente lida com seres humanos! Não com um máquina que está com defeito! A gente não pode ser frio. A gente tem que sentir. Não vou te dizer que a gente tem que ficar mal toda vez que algo ruim aparece, até porque, se fosse assim... a gente não aguentaria. Mas não podemos perder a humanidade. Ok? Ok! ️

Espero que eu tenha conseguido explicar um pouco sobre essa profissão, que me motiva diariamente. 

Termino com uma frase de Grey's Anatomy: "Mesmo quando nossas esperanças fogem da realidade, e nós finalmente temos que nos render à verdade, isso só significa que perdemos a batalha de hoje. Não a guerra de amanhã."

Lutem sempre! Por vocês mesmo, pelas suas escolhas, pelo seus pacientes. Nunca desistam. Não fiquem olhando a vida passar. Façam a diferença, nem que ela seja "mínima" nem que ela seja um gesto "sútil", do tipo: Um ser humano de 1,10cm chegue para você e mostre um desenho... Nesse desenho você usa seu jaleco branco e tem asas, ai você pergunta:

- "Essa sou eu?" e o pequeno diz: 

- "É tia, você é meu anjo". 

Tenham certeza e façam a diferença. Façam por onde, se esforcem tanto, que no final do dia vocês vão pensar: Eu fiz a diferença na vida do pequeno ou ele fez a diferença na minha vida? 

Beijos! Espero que eu tenha auxiliado! ️

Projetando Neurociência

Para aqueles que curtem neurociência, a minha dica de hoje é acessar o site Projetando Neurociência.

 Imagens do site Projetando Neurociência (https://www.projetandoneurociencia.org/)

Lá vocês vão encontrar um site de divulgação científica, pensado dentro da necessidade de um espaço para discutir temas interessantes dentro da Neurociência, divulgar locais seguros na internet para estudar, divulgar leituras complementares dentro do tema, exercícios para treinamento, entre outras atividades.

                        

Primeiro transplante de cabeça é marcado para 2017

Procedimento será realizado pelo médico italiano Sergio Canavero no voluntário russo Valery Spiridonov, de 30 anos

São Paulo – O primeiro transplante de cabeça da história foi marcado para 2017. O paciente será o russo Valery Spiridonov. Ele foi voluntário para o experimento.

                                       Valery Spiridonov: voluntário deve ser o primeiro a ser submetido a um transplante de cabeça 

Anúncios anteriores apontavam para a ideia de que o procedimento pudesse ser realizado daqui a dois anos. Agora, no entanto, foi definido que será possível realizar o transplante em 2017. Spiridonov sofre de uma doença muscular terminal chamada Síndrome de Werdnig-Hoffman. A expectativa do homem de 30 anos é que sua vida seja aumentada em alguns anos graças ao transplante.

O médico responsável será o neurocirurgião italiano Sergio Canavero, que é diretor do grupo de neuromodulação avançada, que fica em Turim, na Itália. Canavero anunciou o plano de realizar o primeiro transplante de cabeça em 2013.

“Tenho muito interesse em tecnologia e qualquer assunto progressivo que possa mudar a vida das pessoas para melhor”, disse Sporidonov em uma entrevista ao Russia Today há alguns meses.

A ideia é transplantar a cabeça de Spiridonov para um corpo que tenha sofrido morte cerebral. A cirurgia não é simples. Estima-se que ela dure 36 horas e tenha um custo estimado de 11 milhões de dólares. Seriam necessários 150 médicos e enfermeiros no processo.

Para que a cirurgia possa ser realizada, é preciso que a cabeça de Spiridonov e o corpo do doador sejam resfriados durante o procedimento.

“De acordo com Canavero, se tudo correr como planejado, dois anos é o tempo necessário para verificar os cálculos científicos e realizar todos os planos para o procedimento”, disse Spiridonov a uma agência de notícias europeia.

                                                                                                                                                          Fonte: http://exame.abril.com.br/ciencia

E enquanto aguardamos o 1º transplante de cabeça, vamos assistir essa cirurgia de reconstrução facial (atenção: Cenas Fortes!)

Bem vindos!!!

                     

                                         Profissões biomédicas - Suas lindas!!

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